教研指导方案模板
教研指导方案模板
为了提高教学质量和教师教学水平,我们制定了一份教研指导方案,以帮助教师更好地完成教学任务。本方案旨在加强团队协作,提高教学质量,促进教师专业发展。一、方案内容
1.确定教研主题 本方案主题为“教学策略的选择与运用”,旨在帮助教师提高教学策略的选择和运用能力,促进教学效果的提升。
2. 确定研究对象 本方案研究对象为学校教师,特别是新教师和教学经验不多的教师。
3. 确定研究内容 本方案将从以下几个方面进行研究:
(1)教学策略的选择
(2)教学策略的运用
(3)教学效果的评估
4. 确定研究方法 本方案采用问卷调查的方法进行研究,通过对学校教师的问卷调查,了解教师在教学策略选择和运用方面的现状,同时探讨教学策略对教学效果的影响。
5. 确定研究结果 通过对学校教师问卷调查的收集和分析,我们得出以下研究结果:
(1)教学策略的选择 大部分教师在教学策略的选择上较为随意,缺乏科学性和针对性。
(2)教学策略的运用 教师在教学策略的运用上存在一些共性,如注重启发式教学、注重学生参与等。但也存在一些问题,如过度依赖PPT、缺乏对学生个性化需求的关注等。
(3)教学效果的评估 教师的自我评估和他人评估是教学效果评估的主要方式。但同时也存在一些问题,如自我评估存在一定的主观性和随意性,他人评估存在一定的主观性和不客观性等。
二、方案实施
1.培训教师 针对问卷调查中提出的问题,我们组织了一些培训活动,对教师进行教学策略的选择和运用的指导。
2. 推广优秀教学策略 我们将问卷调查中反映的一些教学策略推广给学校教师,以期在全校范围内得到更好的应用和推广。
3. 召开研讨会 我们将问卷调查中反映的一些教学策略以及推广的优秀教学策略组织研讨会,让教师就教学策略进行深入探讨,共同探讨更好的教学策略。
三、方案效果
1.教师对教学策略的接受程度 通过问卷调查,我们发现大部分教师对教学策略的接受程度较高,认为教学策略的运用能够提高教学效果。
2. 教学策略的运用情况 在教学策略的运用上,调查显示教师较为注重启发式教学、注重学生参与等教学策略的运用。但也存在一些问题,如过度依赖PPT、缺乏对学生个性化需求的关注等。
3. 教学策略推广的效果 在教学策略推广上,调查显示推广的教学策略能够被教师较好地应用到教学实践中,提高了教学效果。
