学校家校共育评价方案模板(家校共育评价手册家长意见怎么写)

小学家校共育活动方案
学校家校共育评价方案模板

一、前言 为了更好地推进家校共育工作,提高学校的教育教学质量,促进学生全面发展,制定本家校共育评价方案。本方案旨在通过评价手段,激发教师和家长之间的积极沟通,促进学校与家庭之间的紧密合作,为学生的成长提供有力的支持。

二、评价目的 1.了解学生家庭情况,为学校制定合理的教育政策提供依据。 2.提高家长对学校的信任度,促进家长与学校之间的沟通。 3.帮助学生建立良好的行为习惯,培养学生的自我管理能力。 4.为家庭教育提供指导,提高家庭教育的质量。

三、评价内容 1.家长对学校的认可程度

(1)家长对学校的认可程度可通过问卷调查、家长座谈会等形式进行。

(2)问卷调查问题包括:您对学校的教学质量满意吗?您对学校的管理满意吗?您对学校的师资力量满意吗?您对学校的食堂满意吗?您对学校的环境满意吗?

(3)家长座谈会可针对学校的教育政策、管理措施、教学质量等方面进行讨论。 2.家长对学生的态度

(1)家长对学生的态度可通过观察、与家长沟通等方式进行。

(2)观察家长在校园内对学生的态度、与学生互动的情况。

(3)与家长进行面对面沟通,了解家长对学生学习、生活的关注程度。 3.家庭对学校的配合程度

(1)家长对学校的配合程度可通过家长主动与学校沟通、参加学校和家庭共同举办的家长会议等形式进行。

(2)家长主动与学校沟通情况包括:家长主动与学校联系,了解学校的教育政策、管理措施等。

(3)家长参加学校和家庭共同举办的家长会议,就学校的教育问题与学校进行沟通交流。 4.学生的表现

(1)学生在校表现情况可通过观察、与学生沟通等方式进行。

(2)观察学生在课堂、课间、校园内的表现。

(3)与学生进行面对面沟通,了解学生在校情况。

四、评价结果处理 1.评价结果采用百分制,其中家长对学校的认可程度占40%,家长对学生的态度占30%,家庭对学校的配合程度占20%,学生的表现占10%。 2.评价结果按A、B、C、D四个等级进行评定,A等级为优秀,B等级为合格,C等级为基本合格,D等级为不合格。 五、结语 本家校共育评价方案的制定,旨在促进学校与家庭之间的紧密合作,共同为学生的成长提供有力支持。通过评价结果,学校将及时调整教育政策,提高教学质量,为学生创造更好的学习环境。同时,我们也欢迎家长积极反馈意见,共同推动家校共育工作的发展。 互联网视域下的小学家校共育策略分析.pdf

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