大班英语课堂教学方案模板(大班英语课程教案)

大班英语课堂教学方案模板

一、课程背景 大班学生已经掌握了基本的英语单词和短语，能够进行简单的日常对话。然而，他们仍然需要更多的练习来提高口语和听力能力。因此，本堂课旨在通过以下活动来提高他们的英语水平。

二、教学目标

1.学会新单词

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2. 学会如何用英语询问物品和地点

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3. 提高学生听力，理解并且运用英语与他人交流

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三、教学内容

1.学习新单词 教师将展示一系列与学习内容相关的图片，并让学生根据图片和所学内容猜测生词。教师将纠正学生的猜测，并带领学生一起学习这些新单词。
2. 学习询问物品和地点 教师将给学生一些日常生活场景，让他们用英语询问物品和地点，如“Can you tell me where is the bathroom？” “Is this the chair you are looking for？”等。
3. 听力训练 教师将播放一段英语听力材料，如新闻报道或英语歌曲等。让学生听后跟读，并让他们尝试用自己的语言描述听力内容。

四、教学步骤

1.导入 教师为学生展示一张与圣诞相关的图片，并问：“Did you know that Christmas is coming next month?”
2. 学习新单词 a. 教师读出新单词并解释其含义 b. 让学生以小组形式，互相交换单词并记忆 c. 教师进行生词小测验，以检查学生对新单词的理解程度
3. 学习询问物品和地点 a. 教师读出询问物品和地点的短语，并引导学生模仿 b. 让学生以小组形式，互相交换询问并练习 c. 教师进行生词小测验，以检查学生对询问物品和地点短语的理解程度
4. 听力训练 a. 教师播放听力材料 b. 让学生听后跟读 c. 让学生尝试用自己的语言描述听力内容 d. 教师进行听力小测验，以检查学生对听力材料的理解程度 五、教学总结 通过对本堂课的学习，学生不仅学习到了新的单词和短语，还学会了如何用英语询问物品和地点，以及如何听力和理解英语。这将为他们今后的英语学习奠定基础。