师德评价方案模板 一、师德评价目的 为了加强学校教师队伍建设，树立正确的教育价值观，全面提高教学质量，根据国家法律法规和教育主管部门的要求，制定本学期的师德评价方案。 二、师德评价标准
1.符合国家法律法规和学校的规章制度，具有良好的思想政治素质和道德修养，能为人师表，做到关爱学生，敢于担当，诚实守信。
2. 关心集体，团结协作，具有团队精神，能够接受组织的安排，服从管理，认真履行职责。
3. 热爱教育事业，具有强烈的责任心和使命感，能够认真备课，认真上课，认真批改作业，认真辅导学生。
4. 具有良好的业务素质和教学水平，能够熟练掌握教育教学规律，提高教学质量。
5. 注重学术研究，积极参加学术活动，提高自身的学术水平。 6. 为人师表，具有良好的师德风范，受到学生、家长和同事的尊重和认可。
三、师德评价办法
1.民主测评。学校成立师德评价小组，由校领导、教师代表和学生代表组成。教师代表占的比例不少于三分之一，学生代表占的比例不少于三分之一。小组成员名单公布后，教师、学生和家长分别对小组成员的师德表现进行测评，民主打分
（满分为10分），去掉一个最高分和一个最低分，计算平均分。
2. 组织考察。学校成立师德考察小组，由校领导、教师代表和学生代表组成。考察小组对教师的师德表现进行实地考察，主要查看教师与学生、家长、同事的沟通交流情况，以及是否能遵守职业道德规范等方面的情况。
3. 绩效考核。学校根据师德表现和教育教学质量对教师进行绩效考核，对考核结果作为评先评优、职称评审和岗位聘任的依据。
四、师德评价结果运用
1.师德表现优秀者，本学期给予表彰奖励，颁发荣誉证书，并将优秀结果在学校范围内进行宣传。
2. 师德表现不合格者，本学期给予口头警告，限期整改，整改不合格者将取消评选先进的资格。
3. 师德表现严重不合格者，本学期给予降低岗位等级或取消聘用资格的处分，并将结果在学校范围内进行公布。 五、师德评价实施步骤
1.宣传发动。学校利用橱窗、校园广播、微信公众号等多种形式，宣传师德评价的重要性，做好舆论引导工作，营造良好的师德评价氛围。
2. 民主测评。学校于
