单元评价方案模板 一、评价目标
1.知识与技能目标：通过本单元的学习，学生应该能够掌握基础的法律法规知识，了解合同法的相关内容，学会如何依法维护自身权益。
2. 过程与方法目标：通过本单元的学习，学生应该能够学会通过查阅资料、自主学习等方式获取信息，培养独立思考、解决问题的能力。
3. 情感态度与价值观目标：通过本单元的学习，学生应该能够学会尊重他人权益，培养自己的法律意识，增强自己的法律素养。 二、评价内容
1.知识与技能目标：
(1) 学生能够掌握基础的法律法规知识，了解合同法的基本内容。
(2) 学生能够学会如何依法维护自身权益。
(3) 学生能够学会通过查阅资料、自主学习等方式获取信息，培养独立思考、解决问题的能力。
2. 过程与方法目标：
(1) 学生能够通过查阅资料、自主学习等方式获取信息，培养独立思考、解决问题的能力。
(2) 学生能够学会尊重他人权益，培养自己的法律意识，增强自己的法律素养。
3. 情感态度与价值观目标：
(1) 学生能够学会尊重他人权益，培养自己的法律意识，增强自己的法律素养。
(2) 学生应该能够学会通过查阅资料、自主学习等方式获取信息，培养独立思考、解决问题的能力。
三、评价标准
1.知识与技能目标：
(1) 学生能够掌握基础的法律法规知识，了解合同法的基本内容。
(2) 学生能够学会如何依法维护自身权益。
(3) 学生能够学会通过查阅资料、自主学习等方式获取信息，培养独立思考、解决问题的能力。
2. 过程与方法目标：
(1) 学生能够通过查阅资料、自主学习等方式获取信息，培养独立思考、解决问题的能力。
(2) 学生能够学会尊重他人权益，培养自己的法律意识，增强自己的法律素养。
3. 情感态度与价值观目标：
(1) 学生能够学会尊重他人权益，培养自己的法律意识，增强自己的法律素养。
(2) 学生应该能够学会通过查阅资料、自主学习等方式获取信息，培养独立思考、解决问题的能力。
四、评价方法
1.知识与技能目标评价：
(1) 课堂测验：学生在课堂测验中，正确回答法律法规知识、合同法相关内容以及如何依法维护自身权益等问题。
(2) 课后作业：学生在课后完成布置的作业，包括查阅资料、自主学习等方式获取信息，培养独立思考、解决问题的能力。
(3) 课堂讨论：学生在课堂进行小组讨论，分享自己的看法，学会尊重他人权益，培养自己的法律意识，增强自己的法律素养。
2. 过程与方法目标评价：
(1) 自主学习：学生在自主学习过程中，能够通过查阅资料、自主学习等方式获取信息，培养独立思考、解决问题的能力。
(2) 合作学习：学生在小组合作学习过程中，学会尊重他人权益，培养自己的法律意识，增强自己的法律素养。 五、评价过程
1.知识与技能目标评价：
(1) 课堂测验：20分
(2) 课后作业：30分
(3) 课堂讨论：20分
2. 过程与方法目标评价：
(1) 自主学习：20分
(2) 合作学习：20分 六、评分结果
1.知识与技能目标：
(1) 课堂测验：80分
(2) 课后作业：80分
(3) 课堂讨论：80分
2. 过程与方法目标：
(1) 自主学习：80分
(2) 合作学习：80分 七、建议
1.在知识与技能目标中，要注重让学生掌握基础的法律法规知识，了解合同法的基本内容，学会如何依法维护自身权益。
2. 在过程与方法目标中，要注重让学生学会通过查阅资料、自主学习等方式获取信息，培养独立思考、解决问题的能力。
3. 在情感态度与价值观目标中，要注重让学生学会尊重他人权益，培养自己的法律意识，增强自己的法律素养。
