幼儿园职称量化方案模板 一、职称量化方案概述 为了加强幼儿园教职工管理，提高教职工工作积极性，充分调动教职工的工作热情，制定本量化的职称评价方案。本方案旨在科学、公正、公平地对幼儿园教职工的职称水平进行量化评价，为职称评审提供依据。 二、职称评价标准
1.基础得分：
（1）拥护党的基本路线，热爱祖国，遵守宪法和法律，具有较强的政治素质和职业道德，思想作风正派，身体健康，能认真履行职责，敢于抵制违反党的路线、方针、政策的行为。
（2）热爱幼儿，具有爱心、耐心、细心、耐心和责任心，能够认真贯彻幼儿园教育教学计划，尊重幼儿人格，平等对待幼儿，关心、爱护、尊重幼儿，为人师表。
（3）具有本岗位必备的专业知识、技能和教学能力，能够认真备课、上课、批改、辅导，善于发现幼儿的优点，能够合理地运用教学手段，达到预期教学效果。
2. 工作业绩得分：
（1）认真履行教育教学职责，完成本岗位工作任务，幼儿满意，家长满意，班级满意。
（2）积极参加园内组织的各项活动，态度积极，表现突出，为幼儿园增光添彩。
（3）在工作中，有一定创新精神和主人翁意识，能够独立思考，提出建设性意见和建议，对园内工作有积极影响。
3. 业务水平得分：
（1）近三年来，本人承担的本岗位工作业绩在园内排名前5%。
（2）近三年来，本人承担的本岗位工作业绩在园内排名前10%。
4. 民主测评得分：
（1）园内测评结果为优秀，或评分虽未达到优秀，但本人未享受优惠待遇。
（2）园内测评结果为良好，或评分虽未达到良好，但本人未享受优惠待遇。
（3）园内测评结果为合格，或评分虽未达到合格，但本人未享受优惠待遇。
5. 职称量化评分表 见附件：职称量化评分表
三、职称量化评价办法
1.评分采用百分制，其中基础得分占40%，工作业绩得分占30%，业务水平得分占20%，民主测评得分占10%。
2. 基础得分：拥护党的基本路线，热爱祖国，遵守宪法和法律，具有较强的政治素质和职业道德，思想作风正派，身体健康，能认真履行职责，敢于抵制违反党的路线、方针、政策的行为。
3. 工作业绩得分：热爱幼儿，具有爱心、耐心、细心、耐心和责任心，能够认真贯彻幼儿园教育教学计划，尊重幼儿人格，平等对待幼儿，关心、爱护、尊重幼儿，为人师表。
4. 业务水平得分：具有本岗位必备的专业知识、技能和教学能力，能够认真备课、上课、批改、辅导，善于发现幼儿的优点，能够合理地运用教学手段，达到预期教学效果。
5. 民主测评得分：园内测评结果为优秀，或评分虽未达到优秀，但本人未享受优惠待遇；园内测评结果为良好，或评分虽未达到良好，但本人未享受优惠待遇；园内测评结果为合格，或评分虽未达到合格，但本人未享受优惠待遇。
四、职称量化评价结果运用
1.基础得分：作为评价职称的重要依据。
2. 工作业绩得分：作为评价职称的重要依据。
3. 业务水平得分：作为评价职称的重要依据。
4. 民主测评得分：作为评价职称的重要依据。 五、结语 职称量化评价方案只是一种参考，不能作为评价的唯一标准。在实际工作中，要充分发扬民主，注重业绩，充分考虑各方面因素，全面评价
