幼儿园网课评比方案 一、方案目的 为了加强幼儿园网课教学，提高教师教学水平，促进幼儿园教学质量提升，制定本方案对幼儿园网课教学进行评比。 二、评比标准
1.课程设置符合国家有关规定，课程内容充实，教学方法多样。
2. 教师能够熟练运用网络教学平台，讲解清晰、声音洪亮，课堂互动积极、有效。
3. 课程设置符合幼儿园教学目标，教学内容贴近幼儿生活，能够激发幼儿学习兴趣。
4. 教师关注幼儿个体差异，能够针对幼儿特点进行针对性的教学指导，激发幼儿学习潜能。
5. 课程评价科学有效，能够及时反馈幼儿学习情况，对幼儿学习进行有效评价。
三、参赛教师
1.参赛教师为幼儿园正式教师，具有1年以上网教学经验。
2. 每位参赛教师至少选择1门课程进行教学，不得重复参赛。
四、参赛方式
1.每位参赛教师需在规定时间内完成1节网络教学课程的录制，课程内容应不少于20分钟。
2. 每位参赛教师需提供课程PPT及相关资料，以便评委查看。
3. 每位参赛教师需在课程录制过程中注重教学效果，保证课程质量。 五、评分规则
1.评委由相关部门及专家组成，对每位参赛教师的课程进行综合评分。
2. 评分实行百分制，其中课程内容
（30分）、教学方法
（30分）、教学效果
（20分）、PPT制作
（20分）各占全分的1/5。
3. 得分最高者获得第一名，得分最低者获得最后一名，得分平均者获得第二名。 六、参赛教师需注意的事项
1.参赛教师需在规定时间内完成课程录制，不得拖延时间。
2. 参赛教师需确保课程质量，不得存在剪辑、倒放等影响课程观看的情况。
3. 参赛教师需在课程录制过程中注重教学效果，保证课程质量。
4. 参赛教师需认真阅读评分规则，确保正确理解评分标准。
5. 参赛教师需保持良好的网络教学环境，不得存在其他因素影响课程录制。
