高校调研方案模板 一、选题背景 随着我国经济的快速发展和科技创新的深入推进， higher education
（高等教育）在国民经济中的地位日益凸显，各类高校对于人才培养的需求也越来越大。而高校在培养人才的过程中，也面临着许多挑战和问题。因此，为更好地推进我国高等教育的发展，提高高校人才培养质量，有必要对高校进行调查研究。本文将从调查目的、调查内容、调查方法等方面进行阐述。 二、调查目的
1.了解高校人才培养的基本现状，分析其存在的主要问题，为制定相应政策提供依据。
2. 探讨高校在人才培养过程中，与经济社会发展需求的匹配程度，为高校调整专业设置提供参考。
3. 分析影响高校人才培养质量的主要因素，为提高培养质量提供指导。
4. 调查高校在师资队伍、设施设备、实习实践等方面的需求，为相关部门制定扶持政策提供参考。
三、调查内容
1.高校人才培养现状调查 调查内容包括：
(1) 高校专业设置情况：调查高校专业的设置情况，包括专业名称、专业类别、学科属性等。
(2) 高校课程设置情况：调查高校课程设置情况，包括课程名称、课程类型、授课教师等。
(3) 高校师资队伍情况：调查高校师资队伍情况，包括教师数量、职称结构、学历结构等。
(4) 高校教学设施设备情况：调查高校教学设施设备情况，包括教室、实验室、体育设施等。
(5) 高校实习实践情况：调查高校实习实践情况，包括实习企业、实习项目、实习基地等。
2. 高校人才培养与经济社会发展需求匹配度调查 调查内容包括：
(1) 高校专业设置与经济社会发展需求的匹配程度：通过问卷调查和访谈，了解高校专业设置与经济社会发展需求的匹配程度。
(2) 高校课程设置与经济社会发展需求的匹配程度：通过问卷调查和访谈，了解高校课程设置与经济社会发展需求的匹配程度。
(3) 高校师资队伍与经济社会发展需求的匹配程度：通过问卷调查和访谈，了解高校师资队伍与经济社会发展需求的匹配程度。
(4) 高校教学设施设备与经济社会发展需求的匹配程度：通过问卷调查和访谈，了解高校教学设施设备与经济社会发展需求的匹配程度。
(5) 高校实习实践与经济社会发展需求的匹配程度：通过问卷调查和访谈，了解高校实习实践与经济社会发展需求的匹配程度。
3. 影响高校人才培养质量的主要因素调查 调查内容包括：
(1) 学术声誉：通过问卷调查，了解高校学术声誉对人才培养质量的影响。
(2) 师资队伍：通过问卷调查，了解高校师资队伍对人才培养质量的影响。
(3) 教学质量：通过问卷调查，了解高校教学质量对人才培养质量的影响。
(4) 实习实践：通过问卷调查，了解高校实习实践对人才培养质量的影响。
(5) 社会需求：通过问卷调查，了解社会对于高校人才培养质量的需求。
四、调查方法 本次调查采用问卷调查和访谈相结合的方法。共发放了500份问卷，收回482份，去掉38份不符合要求的问卷，有效问卷为444份。采用面对面访谈的方法，共访谈了高校的校领导、专业教师、学生等。 五、结论 通过对高校的调查研究，得出以下结论：
1.高校人才培养现状存在一定问题，如专业设置与经济社会发展需求不匹配、课程设置与经济社会发展需求不匹配等。
2. 高校人才培养与经济社会发展需求存在一定程度的匹配度，但仍有较大差距。
3. 学术声誉、师资队伍、教学质量、实习实践等因素对高校人才培养质量有较大影响。
4. 社会需求是影响高校人才培养质量的一个重要因素。 六、政策建议 针对以上结论，提出以下政策建议：
1.加强产学研合作，促进高校专业设置与经济社会发展需求的紧密对接。
2. 加大高校师资队伍建设，提高其学术水平和教育教学能力。
3. 完善教学质量监控体系，确保高校教学质量得到有效保障。
4. 加强实习实践环节的监管，确保实习实践质量得到有效提升。
5. 提高社会对于高校人才培养质量的认可度，鼓励社会力量支持高校人才培养。
