活动奖罚方案模板 一、活动背景 为了激发同学们的学习热情,增强班级凝聚力,让学生们更加自觉地遵守纪律,我们班决定开展“遵守纪律,展现自我”主题活动。此次活动分为以下几个阶段:
1.宣传阶段:通过广播、班级微信群等渠道宣传活动的目的、内容和奖品,鼓励同学们积极参与。
2. 准备阶段:由班级管理员收集同学们的报名信息,统计参赛人数,准备奖品和评分标准。
3. 比赛阶段:同学们在规定时间内完成竞赛任务,比赛结果由班级管理员统计并公布。
4. 颁奖典礼:表彰表现优秀的同学,颁发奖品并合影留念。 二、活动流程
1.宣传阶段:由宣传委员在广播、班级微信群等渠道宣传活动的目的、内容和奖品,鼓励同学们积极参与,报名截止日期为XX月XX日。
2. 准备阶段:由班长负责,收集同学们的报名信息,统计参赛人数,准备奖品和评分标准,公布比赛时间和地点。
3. 比赛阶段:同学们在规定时间内完成竞赛任务,比赛结果由宣传委员在广播、班级微信群等渠道公布。
4. 颁奖典礼:表彰表现优秀的同学,颁发奖品并合影留念,颁奖典礼将于XX月XX日18:00在教学楼XXX教室举行。
三、奖品设置
1.个人奖:根据比赛结果,设立 一、 二、三等奖,分别颁发奖金、证书和礼品。
2. 集体奖:根据班级整体表现,设立文明班、纪律班、体育健将班等集体奖项,颁发班级奖状和奖品。
3. 最具潜力奖:根据同学们未来的发展潜力,设立此奖项,颁发证书和礼品。
四、参赛资格
1.所有班级同学均可参加本次活动。
2. 每个同学只能参加一项比赛,不得重赛。
3. 所有参赛同学必须在规定时间内完成竞赛任务,否则视为自动放弃比赛资格。 五、评分标准
1.个人奖:根据比赛结果,分别设立 一、 二、三等奖,具体评分标准如下:
(1) 一、三等奖:比赛成绩排名前五名。
(2)最具潜力奖:根据同学们未来的发展潜力,由班主任和辅导员共同评选。
2. 集体奖:根据班级整体表现,分别设立文明班、纪律班、体育健将班等集体奖项,具体评分标准如下:
(1) 一、二等奖:全班同学参与度高,表现突出,成绩优秀。
(2)三等奖:全班同学参与度较高,表现积极,成绩尚可。
3. 体育健将班:根据同学们在体育方面的表现,颁发体育健将班证书和奖品。
4. 纪律班:根据同学们在纪律方面的表现,颁发纪律班证书和奖品。
5. 文明班:根据同学们在文明方面的表现,颁发文明班证书和奖品。 六、其他事项
1.所有获奖同学和集体奖项将在颁奖典礼上表彰,并颁发奖品和证书。
2. 所有参赛同学和获奖同学均视为表现优秀,可在综合素质评价中加分。
3. 活动期间,同学们应遵守纪律,尊重他人,展示自我风采。
4. 活动最终解释权归本次活动组委会。
